Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Benjamin Maraza Quispe está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 1 Activo
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Modelo Inteligente de Gestión de Aprendizaje, aplicando Técnicas de Learning Analytics para el logro de Competencias educacionales del siglo XXI
Ninasivincha Apfata, J. E., Maraza Quispe, B., Valderrama Chauca, E. D., Apaza huanca, J., cari mogrovejo, L., Valderrama Solis, M. A., SANCHEZ ILABACA, J. H. & SANCHEZ ILABACA, J. H.
31/08/20 → …
Proyecto: Investigación
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Impact of the Use of the Video Game SimCity on the Development of Critical Thinking in Students: A Quantitative Experimental Approach
Torres-Loayza, J. L., Reymer-Morales, G. T. & Maraza-Quispe, B., 2023, En: International Journal of Advanced Computer Science and Applications. 14, 8, p. 560-567 8 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Towards the achievement of English language learning competencies through the use of an application: A case study
Maraza-Quispe, B., Concha-Fuse, M. F., Torres-Loayza, J. L., Reymer-Morales, G. T., Choquehuanca-Quispe, W., Llanos-Talavera, K. S. & Laura-Melendrez, R., 2023, (Aceptada/en prensa) En: Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. p. 1 1 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Towards the Development of Emotions through the Use of Augmented Reality for the Improvement of Teaching-Learning Processes
Maraza-Quispe, B., Alejandro-Oviedo, O. M., Llanos-Talavera, K. S., Choquehuanca-Quispe, W., Choquehuayta-Palomino, S. A. & Caytuiro-Silva, N. E., ene. 2023, En: International Journal of Information and Education Technology. 13, 1, p. 56-63 8 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Towards the Development of Research Skills of Physics Students through the Use of Simulators: A Case Study
Maraza-Quispe, B., Torres-Loayza, J. L., Reymer-Morales, G. T., Aguilar-Gonzales, J. L., Angulo-Silva, E. W. & Huaracha-Condori, D. A., 1 jul. 2023, En: International Journal of Information and Education Technology. 13, 7, p. 1062-1069 8 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Analysis of the Cognitive Load Produced by the Use of Subtitles in Multimedia Educational Material and Its Relationship with Learning
Maraza-Quispe, B., Alejandro-Oviedo, O. M., Fernandez-Gambarini, W. C., Cuadros-Paz, L. E., Choquehuanca-Quispe, W. & Rodriguez-Zayra, E., 1 ago. 2022, En: International Journal of Information and Education Technology. 12, 8, p. 732-740 9 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Actividades
- 1 Participar en una conferencia, taller, etc.
-
11 Conferencia Internacional en Tecnología Educativa y Computación
Benjamin Maraza Quispe (Organizador)
2019 → …Actividad: Participar en un evento u organizarlo › Participar en una conferencia, taller, etc.