ENSEÑANZA A NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA UTILIZANDO ACTIVIDADES INCLUSIVAS BASADAS EN ROBÓTICA

Enseñar a niños con trastorno del espectro autista del Instituto Nuestra Señora del Pilar, utilizando actividades inclusivas basadas en robotica.

Existen diferentes tipos de robots que se utilizan para ayudar a los niños con discapacidad. Esta investigación tiene por objetivo enseñar a niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista) utilizando actividades inclusivas basadas en robotica y proponer emplear robots como una herramienta principal para enseñar y mejorar la interacción del niño con TEA en general. Esta investigación utilizará el método científico, considerando como variables la enseñanza y la robótica. Por lo tanto, esperamos que los robots logren respuestas favorables de interaccion social con los niños con TEA de Arequipa.

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